La Municipalidad de Santa Fe presentó la edición 2026 de la Red Municipal de Formación Docente, una política pública orientada a fortalecer las competencias pedagógicas, didácticas y socioemocionales de quienes trabajan con las infancias y juventudes de la ciudad. La propuesta busca consolidar espacios de formación sistemáticos, articulados y contextualizados, incorporando nuevas herramientas y enfoques para la educación inicial y los primeros años de la escuela primaria.

Durante la presentación, el intendente Juan Pablo Poletti destacó la importancia de la capacitación continua en el sistema educativo: “Estamos convencidos de que no hay transformación sin educación y no hay educación de calidad sin docentes capacitados”. Además, valoró la amplia participación en la convocatoria y subrayó la relevancia de uno de los nuevos ejes: “Cuidar a los que nos cuidan es fundamental para quienes tienen la vocación de educar”.

Por su parte, la secretaria de Educación, Alicia Barletta, explicó que se trata del segundo año consecutivo de implementación de la red y detalló que “va a constar de siete ejes de trabajo para docentes de la ciudad y también para estudiantes de institutos terciarios”. En ese sentido, anunció la incorporación de la “platea docente”, una propuesta que permitirá a quienes participen activamente acceder a eventos culturales, y la ampliación de contenidos con el eje “Adolescencias en Foco”. “La idea es que los docentes puedan compartir sus prácticas pedagógicas y contagiar buenas experiencias entre instituciones”, remarcó.

Entre los ejes principales se destacan la alfabetización digital integral —con contenidos vinculados a inteligencia artificial, robótica, ludificación y producción audiovisual—; la educación ambiental, que promueve una conciencia crítica y transformadora; los lenguajes artísticos integrados, orientados a potenciar la creatividad y la expresión; y el abordaje de infancias diversas desde una perspectiva inclusiva. También se trabajará sobre el desarrollo de la alfabetización en la primera infancia, con propuestas lúdicas y contextualizadas que integren a la escuela y la familia.

En el marco de la jornada, la psicóloga Ivana Raschkovan brindó una charla inaugural centrada en los desafíos actuales de las infancias. “Vamos a pensar cómo están hoy las infancias y qué necesitan, así como también qué necesitan los docentes para acompañar estos procesos”, señaló. Asimismo, adelantó que se abordarán temas como la crianza respetuosa, la teoría del apego y el impacto del uso de pantallas, destacando el rol de las instituciones educativas como espacios de cuidado y protección.

La agenda de formación incluirá además actividades específicas como “Tendencias Tech: Economía del Conocimiento”, que se realizará el próximo 6 de junio, de 9 a 14.