Día del Maestro: el legado de Sarmiento y el rol pionero de Santa Fe
El historiador y docente Alejandro Damianovich reflexionó en diálogo con LT10 sobre la figura de Domingo Faustino Sarmiento en el Día del Maestro. El especialista analizó su proyecto educativo orientado a la modernización del país y la impronta pionera que tuvo la provincia de Santa Fe en la materia.
En el marco del Día del Maestro, el historiador y docente Alejandro Damianovich abordó el rol de Domingo Faustino Sarmiento como impulsor del desarrollo educativo nacional, definiéndolo como un "militante de la modernidad". Según explicó el especialista, para el prócer sanjuanino la educación constituía la herramienta fundamental para lograr el ingreso de la Argentina al mundo moderno. A través de sus escritos de 1849, el pensador sostuvo la necesidad de educar a toda la población como un beneficio colectivo para la sociedad, superando así los esquemas tradicionales que reservaban la enseñanza a las élites.
El historiador destacó que el modelo impulsado por Sarmiento promovía una educación obligatoria, gratuita y laica, lo que generó intensos debates en la época debido a la marcada división entre la Iglesia y el Estado que proponía. Damianovich señaló que la famosa fórmula de "civilización y barbarie" expresaba la tensión entre la modernización y las tradiciones hispánicas, católicas y de los caudillos. Sobre este pilar del pensamiento sarmientino, el docente remarcó: "La herramienta que él entendía que iba a permitir el ingreso a la modernidad de la Argentina pasaba por la educación".
Al analizar el contexto provincial, el especialista resaltó que Santa Fe se posicionó históricamente de manera temprana como un territorio "de avanzada en el plan educativo". En este marco, recordó los aportes del Brigadier Estanislao López, quien creó numerosas escuelas e introdujo la educación femenina. Asimismo, mencionó la labor de figuras como Nicasio Oroño y del gobernador José Gálvez, quien a diferencia de Sarmiento —que convocó a docentes norteamericanas— optó por traer maestras españolas a la provincia.
Damianovich también hizo referencia a la complejidad que adquirió la enseñanza santafesina durante el proceso de inmigración y colonización agrícola, donde se requirió implementar una educación bilingüe en las colonias. En ese sentido, comparó la postura de Sarmiento con la de otros referentes del liberalismo como Juan Bautista Alberdi, quien planteó una visión de modernidad más inclusiva basada en el desarrollo rural. Frente al rechazo sarmientino hacia el mundo de la campaña, Alberdi comprendió que en el campo se encontraba el futuro del país.
Por último, el historiador valoró la producción literaria de Sarmiento, destacando su obra Facundo, en la cual retrató a la cultura criolla con admiración a pesar de sus posturas ideológicas. Según Damianovich, junto con el Martín Fierro, este texto constituye uno de los máximos exponentes de la cultura nacional. El docente concluyó que, más allá de las controversias y de las marcadas discrepancias que mantuvo con los caudillos locales, Sarmiento legó un testimonio intelectual imprescindible para la historia argentina.
Audio: Alejandro Damianovich, historiador
Su navegador no soporta audio HTML