Empezar una carrera universitaria también implica adaptarse a nuevas rutinas, asumir responsabilidades y, para muchos estudiantes, mudarse a otra ciudad. En ese recorrido, el cuidado de la salud y la posibilidad de encontrar un espacio de escucha pueden ser tan necesarios como la orientación académica.

Ese acompañamiento forma parte de las propuestas que la Universidad Nacional del Litoral presenta en la Expo Carreras, en la Estación Belgrano. Además de conocer qué estudiar, quienes visitan la muestra pueden informarse sobre controles de salud, accesibilidad y herramientas para afrontar situaciones que dificulten su paso por la universidad.

Andrea Peteán, coordinadora de UNL Saludable, y Pamela Weiss, responsable del área Universidad Inclusiva, explicaron en LT10 cómo funcionan esos espacios y de qué manera acompañan a los estudiantes desde el ingreso y durante el cursado.

Peteán detalló que, cuando el estudiante se inscribe, obtiene un turno para una primera evaluación de salud, que se realiza durante el primer o segundo año de la carrera. El chequeo funciona como un circuito: comienza con una revisión odontológica, continúa en enfermería para controlar signos vitales y el carnet de vacunación, incluye una entrevista nutricional y termina con una evaluación médica.

En esa última instancia se revisan los antecedentes de salud y, si se detecta alguna situación que requiera atención, se orienta al estudiante sobre cómo continuar. Para quienes cursan en los centros universitarios, el equipo viaja una vez al año y realiza allí los controles para facilitar el acceso.

La propuesta también incluye actualización de vacunas, otras atenciones individuales y talleres de nutrición y salud mental. Peteán destacó la importancia de acompañar a quienes comienzan a vivir lejos de sus familias y deben asumir mayor autonomía en el cuidado de su salud.

En materia de inclusión, Weiss señaló que el punto de partida es reconocer que los estudiantes llegan con distintas condiciones y necesidades. El área reúne programas de accesibilidad y discapacidad, adultos mayores, géneros y diversidades, además del equipo que interviene mediante los protocolos de violencia.

Esas herramientas buscan ofrecer un lugar de acompañamiento cuando aparecen dificultades durante la carrera. “No estamos para juzgar, sino que estamos para adaptar, para acompañar, para escuchar”, remarcó Weiss.

Los espacios también reciben consultas por situaciones que se originan fuera de la facultad y repercuten en la vida universitaria. La intención, explicó, es “acompañar, escuchar y garantizar derechos”.

Durante la Expo Carreras, ambos equipos desarrollaron actividades sobre relaciones sexoafectivas libres de violencia y difundieron las vías de contacto con el equipo de protocolos. Ese trabajo continúa en las jornadas para ingresantes, las unidades académicas y otras actividades universitarias.

Quienes visiten la muestra pueden acercarse al espacio de salud e inclusión, ubicado al ingresar al pabellón de los estands, para conocer los servicios y obtener los contactos de los equipos.

Audio: Escuchá la entrevista que Andrea Peteán y Pamela Weiss