El Niño en la región: analizan el rol clave de la prevención comunitaria

Expertos de distintas facultades de la UNL detallaron cómo evoluciona el fenómeno climático, que alcanzará su pico máximo hacia finales de año. Destacan la importancia del ordenamiento territorial, los planes de contingencia y la articulación entre ciencia, Estado y ciudadanía.

En el marco de un nuevo episodio del programa El Paraninfo de Litus TV, fueron convocados destacados especialistas para abordar el fenómeno meteorológico El Niño, sus causas, consecuencias y las herramientas necesarias para gestionar el riesgo en la región. El fenómeno se encuentra en plena evolución hacia una intensidad fuerte o muy fuerte, estimando alcanzar su pico máximo de intensidad hacia finales de año para luego iniciar una disminución paulatina durante el próximo otoño e invierno.

Para analizar el alcance de esta situación, el ciclo contó con la participación de Gabriela Müller (doctora en Ciencias de la Atmósfera y los Océanos, e investigadora de la FICH-UNL y CONICET), Carlos Paoli (ingeniero civil especializado en Hidrología y docente de posgrado de la FICH) y Silvina Chemes (doctora en Ciencias Biológicas y directora del Laboratorio de Peces de la FHUC-UNL).

Claves del fenómeno 
Durante la entrevista, Müller explicó que El Niño responde a un calentamiento anómalo en el Pacífico Ecuatorial sumado a la reversión de los vientos alisios, lo que en nuestra región se traduce fundamentalmente en un aumento de las precipitaciones por encima de lo normal durante primavera y verano. Müller señaló: "El cambio climático y el niño son dos cosas diferentes, pero que se complementan (...) En un contexto de calentamiento global, esos eventos de precipitación extrema y tormentas pueden ser más frecuentes e intensos, como que se potencia el impacto". En la misma línea, Carlos Paoli remarcó que se han registrado tormentas severas en periodos neutrales o de "La Niña" debido a esta mayor frecuencia de eventos extremos vinculados al clima.

Riesgo, vulnerabilidad y planes de contingencia
Abordando la sensibilidad histórica de la zona frente a las crecidas, Paoli desglosó el concepto de riesgo como la combinación entre la amenaza natural y la vulnerabilidad del territorio. En este sentido, subrayó la necesidad de contar con herramientas de gestión:"Un plan de contingencia no es una receta; en realidad es un instrumento, una herramienta que lo que busca es establecer cuáles son las acciones que hay que tomar en la medida que se presenta una situación desfavorable y quiénes tienen la responsabilidad de implementar esas medidas".

Asimismo, el especialista destacó que la gestión integral del riesgo se compone de cuatro fases (prevención, preparación, respuesta y recuperación), apoyándose tanto en medidas estructurales (como obras de defensa y reservorios) como en medidas no estructurales, entre las que sobresalen el ordenamiento territorial y los sistemas de alerta temprana.

El "lado B": el río Paraná y la biodiversidad
Lejos de una visión estrictamente catastrófica, Silvina Chemes aportó una mirada alentadora sobre el comportamiento del sistema fluvial y la fauna íctica. Explicó que el ciclo de crecidas propicia la reconexión del cauce principal con el valle aluvial, las lagunas y los arroyos, permitiendo la renovación de nutrientes y el desplazamiento de especies clave como el sábalo . "Los peces son inteligentes, porque leen el aumento del nivel del agua y el aumento de la temperatura (...); en este momento hay cardúmenes muy importantes en cantidad y en extensión que están llegando", detalló la investigadora.

El rol de la Universidad
Hacia el cierre, se puso de relieve la estrategia integral que impulsa la UNL a través de su Secretaría de Extensión y el Consejo Asesor, articulando con la Municipalidad de Santa Fe un programa de voluntariado que ya capacita a más de 250 personas de la comunidad universitaria. Para los disertantes, el gran diferencial de esta contingencia es el alto nivel de interés, información y participación activa de la ciudadanía, reafirmando que "la prevención se trata básicamente de saber qué tenemos que hacer en los momentos que hay que tomar decisiones".

Sobre El Paraninfo

"El Paraninfo. Un lugar para construir conocimiento" es un magazine educativo, cultural y científico que tiene el objetivo de profundizar, debatir y divulgar el conocimiento generado en la UNL. Es una coproducción entre Litus Tv y la Dirección de Comunicación Institucional de la UNL. Es conducido por Mili López y se emite todos los martes a las 21 por Litus TV.

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