Invitada al programa Diálogos, Romina Biotti (directora de Extensión y Apropiación Social del Conocimiento de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Litoral, docente e investigadora) analizó la trayectoria y el impacto territorial de las políticas de divulgación científica que lleva adelante la unidad académica.

Desde su institucionalización formal en 2010, la iniciativa ha diversificado sus líneas de acción para trascender los muros de la academia y vincularse estrechamente con escuelas, instituciones sociales y la comunidad en general.

Un recorrido federal e itinerante 
Biotti detalló cómo se estructuraron las propuestas pedagógicas, abarcando desde festivales de física, química y matemática hasta formatos lúdicos innovadores como habitaciones de escape y muestras históricas de saberes institucionales.

"Hoy tenemos lo que son habitaciones de escape de física, química y matemática, talleres en la línea STEM, y también una línea de trabajo muy interesante que fue 'museo', enmarcada en una muestra de saberes, experiencias y objetos para contar nuestra trayectoria histórica en investigación, extensión y docencia", destacó.

En el plano geográfico, la directora remarcó que el alcance de estas propuestas se expandió notablemente más allá de la ciudad de Santa Fe, llegando con actividades presenciales a provincias vecinas como Entre Ríos y Córdoba, y articulando concursos de alcance federal como el certamen nacional de superheroínas y superhéroes de la ciencia.

Ciencia con recursos cotidianos 
"El contexto es muy complejo, pero nos aferramos con más fuerzas a comunicar ciencia y a promocionar la cultura científica porque creemos que tenemos desde la facultad una herramienta muy potente para llegar a la sociedad, mostrar el trabajo detrás de cada investigación y poner a flor de piel esa creatividad tan característica", señaló la especialista.

Asimismo, subrayó que las experiencias de divulgación se diseñan a partir de elementos cotidianos e inocuos que no demandan necesariamente laboratorios complejos, priorizando siempre la seguridad y la observación crítica. Este enfoque se sustenta en un equipo interdisciplinario integrado por docentes, investigadores, estudiantes de distintos niveles, diseñadores gráficos y comunicadores sociales.

Sembrar la curiosidad desde las primeras infancias
Consultada sobre el termómetro de las vocaciones científicas en los jóvenes, la directora enfatizó que la construcción de la vocación no debe enfocarse únicamente en el nivel secundario y los futuros ingresantes, sino que requiere un abordaje temprano que comience en la escuela primaria y el nivel inicial: "Para nosotros aplicar en ese tipo de desarrollo de actividad con las primeras infancias nos super ayuda porque ellos están en esa edad en la que se preguntan todo el tiempo, pasando a ser inspiración para pensar y crear cosas nuevas".

Sobre Diálogos

Diálogos se emite todos los miércoles a las 21 por la pantalla de Litus, el canal universitario, y está disponible en su canal de Youtube.
Litus puede verse en vivo a través de la señal 28 de TDA y mediante la web www.litustv.com.ar, en donde además se encuentra todo el contenido ondemand. También puede verse por las señales 14 de Cablevideo Digital, 110 de Gigared Digital, 33 de Cablevisión y 51 y 401 de CableNetNPlay y en su canal de Youtube.