El gobernador Maximiliano Pullaro y el ministro de Educación, José Goity brindaron declaraciones esta mañana sobre el inicio del ciclo lectivo 2026, las paritarias docentes, la asistencia perfecta y las políticas para mejorar la calidad educativa.
Lo hicieron en el marco de una visita a la Escuela de Verano que el Gobierno provincial desarrolla en el Centro de Educación Física (CEF) Nº 29, en el norte de la ciudad de Santa Fe. Tras los anuncios oficiales, la respuesta de Sadop no tardó en llegar.
En diálogo con LT10, Pedro Bayúgar sostuvo que el debate salarial no puede limitarse únicamente a la inflación. Al respecto, recordó que la cláusula gatillo -reclamada por sectores del gremio de Rosario- “solo sirve para empatarle a la inflación” y hoy “termina siendo un negocio para el Gobierno”.
“El problema es que venimos de muchas pérdidas. Desde el inicio de esta gestión se desconoció la cláusula gatillo acordada anteriormente y, además, se perdió el incentivo docente nacional (Fonid), que nunca se recuperó”, explicó el dirigente.
Críticas a las sumas "en negro"
El referente sindical cuestionó el uso de sumas no remunerativas y garantías transitorias: “Son cifras que no hacen al salario de fondo. Parte del sueldo queda en negro; se perjudica al docente y también a la Caja de Jubilaciones, porque no se reconoce para la antigüedad ni otros adicionales”.
Asimismo, Bayúgar criticó la dinámica de las negociaciones paritarias. “El Gobierno viene, dice ‘esto es así’, y si no aceptás hay descuentos y castigos. De esa manera no se puede negociar”, afirmó.
Asistencia perfecta y ausentismo
Otro de los puntos centrales del reclamo fue el premio por asistencia perfecta, cuya adecuación el Ejecutivo se niega a discutir en paritarias bajo el argumento de que “no es salario”.
“Desde 1949, la OIT define que todo lo que recibe el trabajador, se llame como se llame, es salario. Negar eso es una chicana tecnicista”, remarcó Bayúgar. En ese marco, consideró injusto que se penalice a los docentes por ausencias vinculadas a licencias por maternidad, duelo o tareas de cuidado: “Reducir el ingreso a una mujer que va a parir o a alguien que atraviesa un duelo es una injuria”.
Finalmente, el titular de Sadop descartó que el ausentismo sea el principal problema del sistema educativo y apuntó a déficits estructurales. “El verdadero problema es el bajo salario, la falta de capacitación y la escasa inversión en infraestructura. Hoy el Ministerio de Educación no ofrece capacitaciones en temas clave como inteligencia artificial”, sostuvo.
¿Inicio de clases en duda?
Al ser consultado sobre el inicio del ciclo lectivo, Bayúgar deseó que las clases comiencen en tiempo y forma, aunque advirtió que hacerlo “con docentes disconformes y sin acuerdos salariales” no es el escenario ideal.
“Por ahora no hubo ninguna convocatoria. En 2024 nos llamaron el 4 de enero; hoy no hay ningún indicio de diálogo”, concluyó.