En una jornada marcada por la reivindicación del financiamiento universitario, la Escuela Industrial Superior (EIS) y la Escuela Secundaria de la UNL protagonizaron diversas acciones para visibilizar la crisis presupuestaria que atraviesan. A través de abrazos simbólicos, clases públicas y muestras en la calle, docentes, directivos y alumnos manifestaron su profunda preocupación por el futuro de la educación pública.
La Escuela Industrial "sale a la calle"
Eduardo Lázaro y Mariana Orlando, Director y Vicedirectora de la Escuela Industrial Superior, explicaron que la propuesta de realizar actividades en la vía pública, en conjunto con la Facultad de Ingeniería Química (FIQ), busca que la sociedad comprenda qué sucede dentro de las aulas, talleres y laboratorios. Según Lázaro, el objetivo es mostrar el trabajo de los departamentos de Química, Construcciones, Mecánico Eléctrica y la nueva carrera de Programación.
“No estamos reclamando un salario en este caso, estamos reclamando que implementen una ley que ya fue aprobada”, enfatizó Lázaro, señalando que la comunidad educativa atraviesa una preocupación histórica no vista desde el retorno de la democracia. Ante la situación de paros, la institución está implementando estrategias para garantizar las trayectorias escolares y los contenidos mínimos, combinando la presencialidad necesaria en talleres con modalidades virtuales.
Unidad estudiantil en la Escuela Secundaria de la UNL
Por otro lado, en la Escuela Secundaria de la UNL, ubicada en la Costanera, los estudiantes llevaron adelante un abrazo simbólico. Milagros Dandeü, presidenta del centro de estudiantes, destacó que el conflicto por la ley de financiamiento les afecta directamente: "Todo el sistema depende del presupuesto universitario". Dandeü recordó que su edificio representa el "último gran presupuesto hecho por la universidad", brindando educación gratuita y de calidad a jóvenes que de otro modo no podrían costearla.
La dirigente estudiantil subrayó la unidad de las agrupaciones políticas (como Neus y Franja Morada) frente a lo que consideran un peligro mayor para la universidad. "El hecho de que podamos unirnos... hace unir diferentes banderas políticas para discutir lo que es realmente importante", afirmó Dandeü, quien también mencionó fallas edilicias y problemas en la regularidad de las clases debido a la falta de fondos.
Hacia la marcha del 12 de mayo
Ambas instituciones coinciden en que la lucha trasciende los intereses gremiales individuales y se enfoca en la supervivencia del sistema educativo público. La comunidad educativa ya tiene la mirada puesta en la gran convocatoria del próximo 12 de mayo, donde se espera una manifestación masiva en defensa de las oportunidades que la universidad pública brinda a toda la ciudad.